Laporan Loyola: Teluk Selatan tertinggal dalam hal kemiskinan dan masalah ras
ORLEAN BARU – Lima negara bagian di sepanjang Teluk Meksiko tertinggal dalam hal kemiskinan, kesenjangan ras dan perlakuan terhadap imigran, menurut sebuah penelitian yang dirilis Kamis oleh Universitas Loyola.
“Indeks JustSouth” pertama disusun oleh Jesuit Social Research Institute di universitas swasta Jesuit di New Orleans.
Indeks tersebut memberi peringkat Louisiana lebih rendah daripada semua negara bagian lain dan Distrik Columbia. Mississippi berada di urutan ke-50; Texas, ke-49; dan Alabama, ke-48.
Florida memiliki peringkat yang lebih baik dengan peringkat keseluruhan 41, berkat peringkat yang lebih tinggi dalam ukuran ketidaksetaraan rasial dan perlakuan terhadap imigran dibandingkan negara-negara di wilayah Selatan.
Meskipun laporan hari Kamis berfokus pada kawasan Teluk, laporan ini juga memeringkat seluruh negara bagian dan Washington DC
Vermont memiliki peringkat tertinggi, disusul New Hampshire dan Hawaii.
Ukuran kemiskinan yang diteliti dalam studi ini mencakup median pendapatan rumah tangga, cakupan asuransi kesehatan bagi masyarakat miskin, dan keterjangkauan perumahan.
Pemeringkatan kesenjangan ras memperhitungkan tingkat desegregasi sekolah negeri di setiap negara bagian, serta kesenjangan upah dan pekerjaan antar ras.
Yang termasuk dalam kategori eksklusi imigran adalah ukuran jaminan kesehatan bagi para imigran, persentase imigran berusia 18-25 tahun yang tidak bersekolah atau bekerja, dan persentase imigran yang mengalami kesulitan berbicara bahasa Inggris.
Laporan tersebut menyimpulkan bahwa berkurangnya pengawasan federal terhadap desegregasi sekolah selama bertahun-tahun telah menyebabkan apa yang disebutnya sebagai “kemunduran yang signifikan.”
“Kecenderungan resegregasi ini menunjukkan ketidakadilan karena hal ini sering kali berarti bahwa kelompok minoritas terkonsentrasi di sekolah-sekolah yang memiliki sumber daya lebih sedikit dan menghadapi tantangan dalam menarik dan mempertahankan guru berkualitas,” katanya.
Laporan ini juga memberikan saran solusi pada setiap kategori. Hal ini termasuk mengubah batas wilayah sekolah dan memperbolehkan lebih banyak transfer antar dan intra-kabupaten di daerah-daerah di mana segregasi tampaknya sudah mengakar. Laporan tersebut juga menyerukan lebih banyak sumber daya bagi sekolah-sekolah yang melayani siswa minoritas dalam jumlah yang lebih besar.
Beberapa permasalahannya tumpang tindih. Misalnya, memastikan akses yang setara terhadap pendidikan publik yang berkualitas bagi anak-anak minoritas adalah salah satu solusi yang tercantum dalam bagian laporan mengenai kesenjangan pekerjaan dan pendapatan.
Laporan Indeks JustSouth mengatakan bahwa lembaga tersebut mengambil inspirasi dari Indeks Pembangunan Manusia yang dibuat pada tahun 1990 oleh PBB. “Seperti HDI, indeks ini dimaksudkan untuk merangsang dialog, mendorong akuntabilitas dan membentuk solusi,” kata laporan itu.
___
On line:
Institut Penelitian Sosial Jesuit Universitas Loyola New Orleans
http://www.loyno.edu/jsri/
