Guru pengungsi Suriah membantu mengisi kesenjangan pendidikan
QAB ELIAS, Lebanon – Di kamp pengungsi di Lebanon Timur tempat Fatima Khaled tinggal bersama kedua putrinya, hanya tiga anak yang mendapat tempat di sekolah setempat.
Jadi ketika orang tua mengetahui bahwa Khaled adalah seorang pendidik, mereka memintanya untuk mengajar anak-anak mereka. Khaled, seorang guru pengangguran yang melarikan diri dari Damaskus tiga tahun lalu, tidak bisa mendapatkan pekerjaan di Lebanon. “Saya datang ke sini dan mencoba mencari pekerjaan, tapi tidak ada yang mau mempekerjakan saya,” katanya. “Para orang tua di sini mengusulkan gagasan itu. Mereka mengatakan kepada saya bahwa saya bisa mengajar dan membantu anak-anak.”
Khaled, 30, telah mengajar literasi dan aritmatika dasar selama lebih dari setahun, pertama dari ruang tamunya, dan sekarang dari gudang yang dibangun oleh suaminya.
Ketika para aktor kemanusiaan berkumpul di London pada hari Kamis untuk mendanai pendidikan para pengungsi Suriah, Khaled adalah salah satu dari sejumlah inisiatif anonim yang mengisi kesenjangan di lapangan. Ketika sekolah-sekolah lokal kewalahan dan dana bantuan terbatas, hanya 59 persen dari 338.000 pengungsi Suriah di Lebanon menerima pendidikan usia sekolah, menurut UNHCR. Sekitar 238 sekolah negeri menawarkan shift kedua untuk menampung lebih banyak pengungsi, namun PBB memperkirakan dibutuhkan dua kali lebih banyak shift kedua untuk mengakomodasi mereka semua.
Inisiatif pendidikan seperti ini tidak hanya membantu mengisi kesenjangan pendidikan bagi para pengungsi.
Karir mengajar Ahmed Shareef hampir berakhir ketika seorang pejuang Tunisia dari kelompok ISIS memanggilnya ke desanya di West Atchan di luar kota Aleppo, Suriah. Sebagai kepala sekolah setempat, Shareef memerintahkan seorang siswa remaja untuk memotong janggutnya dan militan tersebut ingin mengetahui alasannya.
“Saya tidak memintanya untuk mencukurnya, hanya memotongnya,” kata Shareef. Pejuang tersebut menyuruhnya untuk menghapus filsafat dan sejarah dari kurikulum karena mata pelajaran tersebut “menghujat” dan menuntut agar anak perempuan meninggalkan sekolah setelah kelas 6 SD. Ketika Shareef menanyakan alasannya, dia mengatakan pria itu menjawab, “Jika kamu menumbuhkan janggut, saya akan memberi tahu alasannya.”
Tak lama kemudian, Shareef yang berusia 38 tahun mengemasi tasnya dan melarikan diri ke Lebanon bersama istri dan anak-anaknya.
Dua tahun kemudian, Shareef mengajari anak-anak Suriah cara membaca dan menulis dari tenda kayu lapis dan kanvas di Qab Elias, sebuah desa di Lembah Bekaa, Lebanon, tempat sebagian besar warga desanya pindah untuk menghindari pertempuran.
Karena tidak satu pun dari 100 anak di kamp tersebut yang mendapat tempat di sekolah setempat dan Shareef tidak bisa mendapatkan pekerjaan sebagai pengajar, ia memberikan pelajaran gratis kepada anak-anak berusia 5 hingga 12 tahun yang pendidikannya terganggu akibat konflik. Pada hari-hari biasa, lebih dari 30 siswa yang gaduh duduk di lantai. Jadwal kelas ditentukan oleh cuaca; ketika hujan membanjiri tenda, kelas dibubarkan.
Seperti Khaled, Shareef tidak mendapat gaji. Dia hidup dengan penghasilan $100 per bulan yang dialokasikan UNHCR untuk keluarganya.
Namun Khaled mengakui bahwa uang bukanlah motivasi baginya. Pekerjaan tersebut, meskipun tidak dibayar, merupakan penyelamat bagi dirinya sendiri dan juga bagi murid-muridnya.
“Aku tidak bisa belajar,” katanya sambil tersenyum. “Saya telah mengajar sejak saya berusia 18 tahun dan ketika saya tiba di sini, saya tidak tahan dengan apa pun.”
