Atlet sekolah menengah membutuhkan lebih banyak bantuan dengan masalah kesehatan mental

Sementara gegar otak dan cedera fisik dalam olahraga sekolah menengah lebih memperhatikan, atlet muda masih tidak mendapatkan cukup bantuan dengan masalah kesehatan mental seperti depresi, intimidasi, penyalahgunaan narkoba dan gangguan makan, kata para ahli.

Pedoman baru yang dirilis pagi ini selama KTT Keselamatan Olahraga Pemuda Keenam di Dallas, yang diselenggarakan oleh Asosiasi Pelatih Atletik Nasional dan Aliansi Keselamatan Olahraga Pemuda, mendesak pelatih dan orang tua untuk terlihat lebih waspada untuk melihat tanda -tanda tekanan spiritual.

“Gegar otak adalah masalah besar dan layak ditanggapi dengan serius, tetapi dalam 35 tahun saya yang berpraktik sebagai pelatih atletik, Anda memiliki empat hingga lima kali lebih banyak atlet yang membutuhkan perawatan kesehatan mental daripada pulih dari gegar otak,” kata Timotius Neal, ketua gugus tugas yang menulis rekomendasi untuk berurusan dengan masalah psikologis di sekolah menengah sekolah menengah sekolah menengah.

Tantangan dengan deteksi dan perawatan masalah kesehatan mental pada atlet sekolah menengah adalah memiliki kekhawatiran tanpa membuat kaum muda merasa stigma, kata Neal, mantan pelatih kepala atletik di University of Syracuse.

“Tidak ada pengganti untuk mengenal para pemain, dan untuk memperhatikan ketika Anda melihat bahwa perilaku mereka berubah, sehingga Anda hanya dapat dengan santai bertanya kepada mereka bagaimana keadaan dan menjaga dialog yang membuat mereka merasa aman tentang segala hal yang terjadi,” kata Neal kepada Reuters Health dalam sebuah wawancara telepon.

Rekomendasi ini dimaksudkan untuk memastikan bahwa pelatih, guru, pelatih atletik, perawat sekolah dan orang tua semua tahu apa tanda -tanda peringatan untuk masalah psikologis, dan bahwa mereka ada untuk merujuk siswa ke petugas kesehatan mental jika diperlukan.

Seiring dengan tekanan sekolah menengah biasa, atlet dalam banyak situasi menghadapi masalah kesehatan mental, seperti memotong tim, terluka, membuat kesalahan di lapangan, mendapatkan perhatian media dan beasiswa atletik yang bersaing.

Dr Margot Putukian, rekan penulis rekomendasi dan Direktur Kedokteran Atletik di Universitas Princeton, sering mengatakan cedera fisik.

Terutama jika cedera membutuhkan pembedahan dan berminggu -minggu atau berbulan -bulan di sela -sela, cedera itu sendiri mungkin menjadi pemicu yang UNMASKES mendasari masalah psikologis, ‘kata Putukian dalam sebuah wawancara telepon.

Untuk remaja yang rentan terhadap periode perubahan suasana hati, orang tua dan pelatih harus campur tangan jika perubahan perilaku berlanjut seiring waktu, katanya.

“Jika seseorang menarik atau mengisolasi atau tidak menghabiskan waktu bersama teman -teman mereka dan berjuang untuk tidur dan itu berlanjut, Anda harus khawatir,” kata Putukian.

Rekomendasi, yang diterbitkan dalam Journal of Athletic Training, mengandung gejala umum masalah kesehatan mental pada atlet.

Misalnya, gangguan makan dapat berlatih secara kompulsif, menderita dehidrasi ekstrem, atau memiliki masalah pencernaan.

Atlet intimidasi mungkin mengalami cedera yang tidak dapat dijelaskan, kehilangan barang -barang pribadi atau mengeluh sakit kepala biasa atau sakit perut. Mereka yang melakukan intimidasi dapat menjadi semakin agresif, memiliki uang atau harta yang tidak dapat dijelaskan, atau masuk ke pertempuran oral atau fisik secara teratur.

Siswa yang mengalami depresi mungkin tidak memiliki energi atau kehilangan minat dalam olahraga, atau memiliki perubahan nafsu makan yang menyebabkan mereka mendapatkan atau kehilangan jumlah berat yang terlihat. Siswa yang menyalahgunakan narkoba dan alkohol seringkali juga memiliki masalah kesehatan mental yang mendasar seperti depresi.

Orang tua dan pelatih harus bekerja sama dalam masalah kesehatan mental seperti untuk cedera fisik, kata Dr. Victor Schwartz, direktur medis Jed Foundation, yang berfokus pada atlet dan kesehatan mental, dan profesor psikiatri klinis di NYU Langone Medical Center.

“Orang tua dan pelatih dan setiap orang dewasa lainnya di komunitas atletik sekolah harus bertanggung jawab, tidak hanya untuk memastikan bahwa lutut anak -anak sehat, tetapi juga bahwa pikiran mereka juga sehat,” Schwartz, yang tidak terlibat dalam pedoman tersebut, mengatakan dalam sebuah wawancara telepon. “Pedoman ini menempatkan bagian depan dan pusat kesehatan mental dan menyediakan beberapa alat untuk mengenali masalah dan mendapatkan bantuan anak -anak.”