Debat Peneliti ‘Obama -Efek’ tentang hasil tes siswa kulit hitam

Lima bulan setelah presiden Barack Obama, dua peneliti melanggar apakah apa yang disebut “efek Obama” dapat meningkatkan hasil tes standar siswa kulit hitam dan membantu menutup kesenjangan kinerja antara orang kulit hitam dan kulit putih.

Pada hari -hari setelah pemilihan Obama pada bulan November, pejabat sekolah di seluruh negeri melaporkan peningkatan nyata dalam kinerja siswa – terutama di komunitas kulit hitam – dan mengaitkannya dengan kesuksesan Obama.

Tetapi dua studi telah menghasilkan laporan yang bertentangan tentang adanya efek seperti itu – mempertanyakan apakah inspirasi saja sudah cukup untuk membuat perubahan yang terukur.

Dalam sebuah penelitian yang dilakukan selama pemilihan 2008, Dr. Ray Friedman dari Vanderbilt University menemukan bahwa siswa kulit hitam mencapai skor yang lebih tinggi dalam tes standar ketika mereka diingatkan akan prestasi Obama sebelum tes. Skor mereka yang lebih tinggi mempersempit kesenjangan antara siswa kulit hitam dan kulit putih dengan skor yang lebih tinggi, menunjukkan efek nyata dari kepresidenan Obama.

Friedman mengatakan para siswa yang mendapatkan skor yang lebih tinggi mungkin mengatasi “ancaman stereotip” – ketakutan bahwa kinerja seseorang akan mengkonfirmasi stereotip negatif yang ada dari kelompok yang mengidentifikasi satu, yang mengarah pada ketidaknyamanan psikologis.

Friedman mengklaim bahwa orang kulit hitam jauh lebih mungkin untuk mencetak gol di bawah potensi mereka jika diminta untuk mengidentifikasi ras mereka pada tes – atau jika mereka diberitahu bahwa pemeriksaan kemampuan bawaan, seperti intelijen, akan mengukur.

Tetapi ketika panutan hadir dari kelompok sosial yang sama sebelum menerapkan tes, “cenderung menghilangkan kerugian ancaman stereotip” – yang, menurut Friedman, mengarah ke skor yang lebih tinggi.

“Ketika Obama menerobos penghalang dengan cara publik dan penting, itu membantu pengambil tes hitam mencapai potensi penuh mereka,” kata Friedman tentang penelitian ini. “Pertanyaannya adalah: akankah efeknya berlanjut?”

Sementara Friedman mengatakan bahwa pengaruh presiden kulit hitam pertama Amerika sebagai panutan positif mungkin berkontribusi pada peningkatan skor, “tidak ada yang mengklaim bahwa Obama akan membuat orang yang belum pernah melewati geometri.”

Friedman menguji 400 subjek – dalam kelompok terpisah yang terdiri dari 100 – dalam empat fase berbeda dari siklus pemilu: sebelum Konvensi Demokrat; untuk pidato penerimaan Obama pada 28 Agustus; setengah antara pidato dan pemilihan presiden; Dan setelah kemenangan Obama pada bulan November.

Dalam tes pertama, skor median untuk orang kulit putih adalah 12,14 dari 20, sedangkan skor median untuk kulit hitam adalah 8,79 dari 20. Setelah Obama memenangkan presiden, kulit putih mencetak 11,9 dan Blacks mencetak 9,83.

Ketika keberhasilan politik Obama paling jelas – setelah pidatonya dan setelah kemenangannya 4 November – Friedman menemukan bahwa sejumlah orang kulit hitam naik ketika sejumlah orang kulit putih turun sedikit, menyempit secara statistik.

Tetapi temuan Friedman ditantang oleh penelitian lain yang tidak menemukan bukti ‘efek Obama’ pada hasil tes standar siswa kulit hitam.

Dr Joshua Aronson dari University of New York, yang melakukan penelitian pada Juni 2008 setelah Hillary Clinton kebobolan dan Obama mendapatkan nominasi, menemukan “sama sekali tidak ada hasil” untuk mendukung temuan Friedman.

Aronson menguji sampel beragam dari 160 siswa di Universitas berbagai demografi yang setengahnya berkulit hitam.

Aronson mengatakan dia berharap untuk mendeteksi efek nyata dalam kinerja tes, tetapi dia tidak menemukan bahwa siswa kulit hitam tidak akan mengidentifikasi dengan keberhasilan Obama.

“Penelitian sebelumnya benar -benar menunjukkan bahwa panutan terbaik bukanlah orang -orang yang berbakat batin, dibintangi oleh individu,” kata Aronson.

“Dia benar -benar memecah hambatan, tetapi dia melakukannya dengan bakat luar biasa, yang kebanyakan orang pikir tidak mereka miliki. Dia mungkin bukan panutan terbaik dalam hal orang yang orang katakan,” wow, jika dia bisa melakukannya, jadi saya bisa “, katanya.

Beberapa ahli pendidikan percaya masih terlalu dini untuk mengetahui apakah inspirasi Obama memiliki efek nyata di ruang kelas di seluruh negeri. Dan beberapa mengklaim bahwa bahkan jika efek seperti itu ada, tidak mungkin untuk diukur.

Tom Ewing, Direktur Hubungan Pers di Layanan Pengujian Pendidikan, mengatakan sementara ada bukti anekdotal untuk mengusulkan peningkatan kinerja sekolah di antara siswa kulit hitam, “terlalu baru dari fenomena” untuk mengetahui apakah Obama mendapatkan kredit tambahan.