Dewan Perguruan Tinggi akan menulis ulang ujian sejarah AS setelah para kritikus melontarkan bahasa anti-Amerika
Merah, putih dan biru kembali ke sejarah Amerika yang diajarkan kepada siswa sekolah menengah atas, setelah para kritikus mengecam tes penyelarasan kurikulum sebagai bias terhadap Amerika.
Dewan Perguruan Tinggi, yang menulis ujian yang menjadi dasar banyak kursus penempatan lanjutan di AS, minggu lalu mengeluarkan deskripsi kursus dan ujian baru yang lebih berfokus pada peran positif para persiapan, upaya Amerika untuk membersihkan dunia dari ancaman Nazi. selama Perang Dunia II dan bagaimana wirausahawan mengubah perekonomian paling dinamis di dunia. Penekanan tersebut diharapkan dapat menggantikan soal-soal tes sebelumnya pada tahun depan, yang menurut beberapa sejarawan dan guru memiliki pandangan negatif terhadap AS.
“Hasilnya adalah pendekatan yang lebih jelas dan seimbang dalam pengajaran sejarah Amerika,” kata Dewan Perguruan Tinggi diumumkan Kamis.
“Perang Dunia II tidak lagi terbatas pada ‘penahanan orang Jepang-Amerika, tantangan terhadap kebebasan sipil, perdebatan mengenai ras dan segregasi, dan keputusan untuk menjatuhkan bom atom.’”
Meskipun Dewan Perguruan Tinggi tidak dapat secara langsung menentukan apa yang diajarkan di kelas Penempatan Lanjutan di sekolah menengah, hal ini sangat mempengaruhi kurikulum yang dibuat oleh para guru yang menulis ujian yang diambil oleh setengah juta siswa yang terikat perguruan tinggi setiap tahunnya. Versi sebelumnya menimbulkan kegemparan karena berfokus pada perpecahan ras dan budaya di Amerika, bukan pada identitas kolektif Amerika, dan mengabaikan tokoh-tokoh pemersatu seperti Benjamin Franklin dan Martin Luther King. Versi baru ini menyebutkan nama orang-orang tersebut dan juga mencakup bagian tentang identitas Amerika yang bersatu – ditambah lebih banyak fokus pada para pendiri dan dokumen pendirian Amerika.
Bagian mengenai perpecahan dan permasalahan Amerika masih ada, namun kini hadir berdampingan dengan poin-poin positif tentang Amerika.
Lebih lanjut tentang ini…
Seorang sejarawan yang memimpin revisi tersebut mengatakan bahwa versi baru ini jauh lebih baik, namun belum sempurna.
“Dewan Perguruan Tinggi menghapus dari dokumen tahun lalu ekspresi prasangka yang lebih tidak menyenangkan terhadap Amerika, terhadap kapitalisme dan terhadap kulit putih,” Peter Wood, presiden Asosiasi Cendekiawan Nasional, mengatakan kepada FoxNews.com.
Pedoman lama juga sebelumnya mengkritik pasar bebas, dengan menyatakan bahwa pasar bebas “membantu memperlebar kesenjangan antara kaya dan miskin” tanpa menyebutkan bahwa pasar bebas menciptakan kekayaan. Versi baru ini tidak sepihak, dengan menyatakan bahwa “pengusaha membantu menciptakan revolusi pasar dalam produksi dan perdagangan…” dan bahwa “upah riil pekerja meningkat…sementara kesenjangan antara kaya dan miskin semakin besar.”
Pedoman tersebut juga memperlakukan Perang Dunia II secara lebih seimbang, kata Wood, mengutip pedoman tersebut.
“Perang Dunia II tidak lagi terbatas pada ‘penahanan orang Jepang-Amerika, tantangan terhadap kebebasan sipil, perdebatan mengenai ras dan segregasi, dan keputusan untuk menjatuhkan bom atom.’ Versi baru ini memungkinkan kita benar-benar berperang dan memenangkan perang yang ‘dipandang sebagai’ sebuah ‘perjuangan untuk kelangsungan kebebasan dan demokrasi melawan ideologi fasis dan militer’,” katanya, seraya menambahkan bahwa hal itu masih bisa lebih baik.
“Tidak apa-apa, meski ‘dilihat’ mengungkapkan skeptisisme apakah pandangan itu akurat,” katanya.
Di bagian lain, guru juga harus lebih banyak memberikan bimbingan, ujarnya.
“Penggantian penekanan utama pada kelompok identitas ras dan minoritas dengan penekanan penyeimbang pada identitas nasional bersama adalah hal yang baik, namun para penulis memiliki pemahaman yang sangat samar tentang identitas nasional tersebut,” kata Wood. “Mereka nampaknya menerima bahwa hal itu didasarkan pada nasionalisme yang agresif dan militeristik.
“Mereka tidak memahami bahwa Amerika didirikan berdasarkan pernyataan prinsip-prinsip dan bahwa seluruh sejarah kita terdiri dari orang-orang yang berupaya mewujudkan prinsip-prinsip tersebut,” tambahnya.
Yang lain mengatakan bahwa Dewan Perguruan Tinggi mungkin mengubah pedomannya karena takut jika tidak, pesaing akan muncul dan diadopsi di banyak distrik sekolah dan negara bagian – dan bahwa ancaman persaingan yang terus-menerus diperlukan untuk menjaga keseimbangan.
“Hanya prospek persaingan yang membuat Dewan Perguruan Tinggi berbalik dan membuat mereka menghapus bahasa mereka yang paling merugikan. Tanpa persaingan nyata, para profesor sayap kiri yang bekerja dengan Dewan Perguruan Tinggi akan terus memaksakan kurikulum sesuai keinginan mereka,” Stanley Kurtz, peneliti senior di Pusat Etika dan Kebijakan Publik, mengatakan kepada FoxNews.com.
Penulisnya, Maxim Lott, dapat dihubungi di www.maximlott.com atau di [email protected]