No Walls, No Classroom: Sekolah Pembibitan Bos Pertama London memungkinkan anak -anak belajar di hutan

London – Di jantung kota London utara terletak kayu ratu kuno, hutan hijau yang tersembunyi di kota metropolis lebih dari 8 juta penduduk. Tampaknya suara kota menghilang sementara sekelompok anak -anak bermain di dapur lumpur berpura -pura menyiapkan makanan dan melihat kayu.

Ini bukan balita pada tanggal bermain – ini adalah taman kanak -kanak luar yang tidak biasa, yang pertama dari jenisnya di London, setelah tren di Skandinavia, Jerman dan Skotlandia. Ini memungkinkan anak -anak setempat untuk belajar dan melepaskan imajinasi mereka, sepenuhnya dikelilingi oleh alam.

“Saya tahu itu akan menjadi lingkungan yang sangat indah baginya, dan sangat bagus baginya untuk memfokuskan waktu di luar ruangan dengan para guru yang dilatih dalam ideologi sekolah hutan.” kata Zoe Slotover, sambil mengantar putranya yang berusia 2 tahun, Hector.

Pembibitan “Into the Woods” dibuka pada bulan April oleh guru sekolah dasar Emma Shaw untuk anak -anak berusia dua setengah hingga lima tahun. Dia mengatakan lingkungan alami bekerja dengan keajaiban.

“Anak -anak belajar melalui gerakan dan melakukan sesuatu,” katanya. “Jadi semuanya praktis dan di luar, jadi tangga menjadi jauh lebih alami, karena kita tidak perlu mengatur peluang bagi mereka untuk menyelesaikan dan menantang masalah karena mereka semua ada di sini dan mereka dapat menempatkan tantangan mereka sendiri, yang meningkatkan harga diri mereka.”

Setiap pagi, sekelompok anak berkumpul di kamp kayu Queens, yang mempersiapkan tim pembibitan setiap pagi sebelum anak -anak tiba. Lingkaran kayu menyediakan tempat untuk berkumpul untuk makanan ringan, cerita, dan lagu. Dapur lumpur menawarkan kesempatan untuk membuat kekacauan yang tepat dan memiliki pengalaman sensorik, ayunan tali memberikan kegembiraan dan tantangan, dan beberapa tenda diatur untuk tidur dan waxing.

Dalam pembersihan di hutan, tunggul pohon yang tumbang dapat diubah oleh imajinasi menjadi kereta roket, yang menyerukan di pantai dan bulan, dengan daun untuk tiket.

Seorang anak berusia 2 tahun, Matilda, menemukan tongkat-tetapi dalam benaknya itu bukan tongkat. Ini tongkat ajaib. Dia bilang dia adalah peri ajaib yang bisa terbang. Kemudian tongkat itu tiba -tiba menjadi stik drum, dan pohon berderak membungkuk drumnya. Dia mengetik dengan puas, ritme miliknya sendiri.

Para ahli menyebutnya ‘pembelajaran yang dipimpin anak’ -Anak menemukan objek, menggunakan kreativitas untuk menjelajahi dunia, imajinasi di penerbangan penuh. Anak -anak, yang mengenakan jaket reflektif neon, didorong untuk menggunakan benda yang mereka temukan di hutan seperti daun, ngarai dan tongkat untuk dihitung dan menggambar.

Sekolah -sekolah hutan semakin populer di Inggris, dengan banyak sekolah menawarkan kursus singkat untuk anak -anak untuk menghabiskan waktu di luar ruangan, membangun padat, memanjat, dan menjelajahi pohon.

Profesor Universitas Membaca Helen Bilton, yang menganjurkan lebih banyak bermain di luar ruangan, mengatakan manfaatnya jelas.

“Sejauh menyangkut kesehatan, itu ada hubungannya dengan olahraga dan hal -hal seperti itu, tetapi dalam hal pendidikan, itu ada hubungannya dengan perkembangan kognitif, perkembangan linguistik, sosial, emosional,” katanya. “Itu mencakup banyak.”