Orang Tiongkok menghabiskan ribuan dolar untuk membujuk sekolah-sekolah Amerika agar mempromosikan bahasa dan budaya mereka

Pada tahun 2005, para pejabat Tiongkok berupaya membuka Institut Konfusius di Universitas Oklahoma dan mengundang Paul Bell Jr., dekan Fakultas Seni dan Sains saat itu, untuk menghadiri konferensi sebagai “salah satu tamu istimewa kami” di Beijing untuk terbang.

Upaya ini merupakan bagian dari kampanye jangka panjang untuk membujuk sekolah-sekolah Amerika agar mempromosikan budaya Tiongkok. Dalam dekade terakhir, orang Tionghoa telah membuka ratusan institut dan ruang kelas di universitas, sekolah menengah atas, dan bahkan sekolah dasar di Amerika Serikat dan di seluruh dunia dalam upaya untuk mengajarkan bahasa, budaya, dan meningkatkan pemahaman budaya Tiongkok.

Namun, seperti yang dilaporkan Watchdog.org pada bulan Oktober, semakin banyak akademisi yang memperingatkan bahwa lembaga-lembaga tersebut adalah senjata propaganda pemerintah Tiongkok.

Orang Tiongkok membayar lebih dari $2.000 untuk menerbangkan Bell ke Tiongkok dan jumlah lebih banyak yang tidak diungkapkan untuk penginapan, berdasarkan catatan yang diperoleh Watchdog.org berdasarkan undang-undang catatan terbuka negara bagian.

“Saya dengan senang hati menulis surat kepada Anda untuk menyatakan penghargaan saya atas dukungan Anda terhadap program pembelajaran bahasa Mandarin di universitas Anda,” Weiping Zha, direktur kantor pendidikan di Konsulat Tiongkok di Houston, menulis kepada Bell, menawarkan untuk menanggung biaya perjalanan untuk untuk membayar konferensi. . Xu Lin, direktur Kantor Bahasa Asing Tiongkok (Hanban) juga mengirimkan surat yang mengungkapkan sentimen serupa.

Setahun kemudian, ketika Bell memimpin upaya untuk mendirikan institut tersebut di kampus, konsulat kembali membayar sebagian besar biaya perjalanan—termasuk ribuan dolar—agar Bell dapat terbang ke Tiongkok dan mendiskusikan penerapan institut tersebut, tunjukkan rekor. Hanban menanggung biaya tiket pesawat, akomodasi, makan dan tur, kata undangan tersebut.

Selain bahasa dan budaya, institut ini juga mengajarkan aspek-aspek positif Tiongkok. Namun mereka menentang segala upaya untuk membahas masalah – seperti Tibet dan Taiwan – dan pelanggaran hak asasi manusia – seperti Falun Gong – di negara terbesar di dunia, kata para profesor yang kritis terhadap program tersebut dan Asosiasi Profesor Universitas Amerika.

Profesor antropologi Universitas Chicago, Marshall Sahlins, yang baru-baru ini membantu membujuk sekolahnya untuk mengakhiri hubungannya dengan CI, mengatakan perjalanan dan tunjangan hanyalah salah satu taktik ekonomi yang digunakan Tiongkok untuk menekan sekolah-sekolah Amerika, termasuk mengancam untuk mencabut akreditasi Tiongkok beberapa. sekolah yang menerima banyak uang sekolah dari siswa Tiongkok.

Klik untuk mengetahui lebih lanjut dari Watchdog.org