Ratusan siswa Colorado memprotes perubahan kurikulum sejarah yang akan mempromosikan patriotisme

ARVADA, Colorado – Ratusan siswa keluar dari ruang kelas di sekitar pinggiran kota Denver pada hari Selasa sebagai protes terhadap usulan dewan sekolah yang dipimpin oleh kelompok konservatif untuk memfokuskan pengajaran sejarah pada topik yang mempromosikan kewarganegaraan, patriotisme dan penghormatan terhadap otoritas, dalam sebuah pertunjukan pembangkangan sipil yang akan menargetkan standar baru. . menyelesaikan.

Protes pemuda di distrik sekolah terbesar kedua di negara bagian itu menyusul pemogokan guru yang menutup dua sekolah menengah atas di wilayah yang beragam secara politik dan ekonomi yang telah menjadi medan pertempuran politik utama.

Peserta mahasiswa mengatakan demonstrasi mereka diselenggarakan dari mulut ke mulut dan media sosial. Banyak di antara mereka yang mengibarkan bendera Amerika dan membawa poster, termasuk pesan yang berbunyi, “Tidak ada yang lebih patriotik daripada protes.”

“Saya kira pendidikan saya tidak harus disensor. Kita harus bisa mengetahui apa yang terjadi di masa lalu kita,” kata Tori Leu, seorang siswa berusia 17 tahun yang melakukan protes di Ralston Valley High School di Arvada.

Proposal dewan sekolah yang memicu pemogokan di Jefferson County menyerukan materi pengajaran yang menyajikan aspek-aspek positif dari negara dan warisannya. Ini akan membentuk sebuah komite untuk secara teratur meninjau teks dan rencana kursus, dimulai dengan Sejarah Penempatan Lanjutan, untuk memastikan materi “mempromosikan kewarganegaraan, patriotisme, esensi dan manfaat sistem pasar bebas, penghormatan terhadap otoritas, dan penghormatan terhadap hak-hak individu” ” tidak sipil tidak mendorong atau membiarkan kekacauan, pemogokan sosial atau pengabaian hukum.”

Proposal yang diajukan Julie Williams, yang merupakan anggota mayoritas konservatif di dewan tersebut, tidak disetujui dan ditunda pekan lalu. Dia tidak membalas telepon dari The Associated Press yang meminta komentar pada hari Selasa, namun sebelumnya mengatakan kepada Chalkbeat Colorado, situs berita sekolah, bahwa dia menyadari ada peristiwa negatif yang merupakan bagian dari sejarah Amerika yang perlu diajarkan.

“Ada hal-hal yang mungkin tidak bisa kita banggakan sebagai orang Amerika,” katanya. “Tetapi kita tidak seharusnya mendorong anak-anak kita untuk berpikir bahwa Amerika adalah tempat yang buruk.”

Seorang pelajar pengunjuk rasa, Tyrone G. Parks, seorang siswa senior di Sekolah Menengah Arvada, mengatakan pada hari Selasa bahwa fondasi negara tersebut dibangun atas dasar protes sipil, “dan semua yang kami lakukan adalah apa yang memungkinkan kami berada pada titik ini hari ini. dari kami, Anda merampas segala sesuatu yang menjadi dasar Amerika dibangun.”

Usulan tersebut datang dari dewan terpilih dengan tiga anggota konservatif yang mulai menjabat pada bulan November. Dua anggota dewan lainnya dipilih pada tahun 2011 dan menentang rencana baru tersebut, yang dirancang sebagai tanggapan terhadap kerangka nasional untuk pendidikan sejarah yang menurut para pendukungnya mendorong diskusi dan pemikiran kritis. Namun, para penentangnya mengatakan bahwa hal tersebut terlalu menekankan masalah negara.

Ketegangan mengenai pendidikan sekolah menengah baru-baru ini muncul di Texas, di mana pejabat dewan sekolah yang konservatif menghadapi kritik atas buku pelajaran baru. Sementara itu, kaum konservatif di Carolina Selatan telah meminta komite pengawas pendidikan untuk meminta Dewan Perguruan Tinggi, yang mengawasi kursus penempatan lanjutan, untuk menulis ulang kerangka kerja mereka guna memastikan tidak ada bias ideologis.

Dewan Perguruan Tinggi mengatakan garis besar tersebut menyajikan pandangan yang seimbang tentang sejarah Amerika, dan para pejabat merencanakan instruksi kepada para guru untuk memperjelas hal itu pada akhir bulan.

Siswa yang berpartisipasi tidak dihukum, kata juru bicara distrik sekolah Lynn Setzer. Mereka akan menerima ketidakhadiran tanpa alasan kecuali orang tua mereka menelepon untuk memberikan izin untuk tidak masuk kelas, kata Setzer.

Inspektur Dan McMinimee bertemu dengan beberapa siswa dan memperbarui tawarannya untuk melanjutkan diskusi mengenai masalah ini. “Saya menghormati hak siswa kami untuk mengekspresikan pendapat mereka dengan cara damai,” katanya. “Namun, saya lebih suka siswa kami tetap tinggal di kelas.”