Semakin banyak siswa dan orang tua yang menolak tes standar sebagai bagian dari gerakan nasional untuk ‘menyisih’

FILADELPHIA – Terkait tes terstandar, para orang tua di seluruh negeri merasa (a) khawatir; (b) menuntut perubahan; (c) menarik puluhan ribu anak dari ujian; atau (d) membuat diri mereka didengar di tingkat tertinggi pemerintahan.

Jawaban: semua hal di atas.

Reaksi negatif ini semakin meningkat pada musim semi ini ketika jutaan siswa mulai mengikuti ujian baru yang lebih ketat yang selaras dengan standar Common Core. Para pejabat mengatakan penilaian berisiko tinggi ini sangat penting untuk mengevaluasi kemajuan dan daya saing siswa.

Namun semakin banyak orang tua, siswa, dan guru yang memberontak terhadap apa yang mereka lihat sebagai budaya pengujian yang beracun. Dan para pejabat, termasuk Menteri Pendidikan AS Arne Duncan, mulai mendengarkan ketika gerakan akar rumput merekayasa serangkaian penolakan besar-besaran:

– Ribuan siswa sekolah menengah atas di Colorado keluar pada musim gugur lalu untuk mengikuti ujian sains dan ilmu sosial yang diamanatkan negara.

– Seorang guru sekolah dasar di Ohio menerbitkan surat yang menyebut pejabat negara sebagai “pengganggu” karena mencetak pamflet yang memperingatkan konsekuensi luas jika siswa gagal dalam ujian.

– Setidaknya 93 siswa di sebuah sekolah menengah di Philadelphia menolak ujian yang akan datang di kota yang tahun lalu hanya menerima 20 siswa yang mengikuti ujian di seluruh distrik.

Ungkapan sopan untuk gerakan yang sedang berkembang ini adalah “menyisih”. Namun lawan tes Morna McDermott, ibu dua anak di wilayah Baltimore, menyatakannya dengan lebih jelas: Ini adalah gerakan penolakan tes – atau boikot.

“Kami tidak melakukannya dengan sengaja karena kami adalah sekelompok ibu-ibu sepak bola yang tidak puas,” kata McDermott, yang tergabung dalam gerakan nasional United Opt Out dan menolak membiarkan anak-anaknya berpartisipasi dalam penilaian di Maryland. “Kebijakan ini berbahaya bagi masyarakat kita, sekolah kita, guru kita, dan anak-anak kita.”

Undang-undang federal mewajibkan negara bagian untuk menguji siswa setiap tahun di kelas tiga hingga delapan dan satu kali di sekolah menengah. Namun sekolah dan distrik mengisi penilaian mereka sendiri, sehingga siswa mengambil rata-rata 113 tes standar selama karir K-12 mereka, menurut penelitian awal yang dilakukan oleh Council of the Great City Schools, sebuah organisasi yang berbasis di Washington yang mewakili negara-negara besar. distrik perkotaan.

Hasil tes mengukur pencapaian siswa, tetapi juga dapat digunakan dalam evaluasi guru, rapor sekolah secara keseluruhan, dan sebagai persyaratan kelulusan sekolah menengah. Para penentang mengatakan ujian ini mengalihkan perhatian dari pembelajaran yang sebenarnya, memberikan tekanan ekstra pada siswa dan staf, menyia-nyiakan sumber daya dan berkontribusi pada privatisasi pendidikan publik – terutama di distrik perkotaan miskin, seperti Philadelphia. Sekolah yang berprestasi buruk terkadang dipindahkan ke perusahaan manajemen atau menjadi sekolah piagam.

Beberapa anti-penguji lebih memilih ujian yang mengambil sampel siswa secara acak untuk memberikan gambaran tanpa risiko besar. Pihak lain mendukung pemeringkatan sekolah melalui proses akreditasi serupa dengan yang digunakan oleh perguruan tinggi dan universitas. Akreditasi mencakup kunjungan lapangan, analisis mendalam dan rencana aksi terperinci.

Tahun lalu terdapat 1.064 siswa di Pennsylvania yang memilih tidak mengikuti tes matematika yang diwajibkan, persentase kecil dari 803.000 ujian yang diberikan, namun meningkat hampir lima kali lipat dari tahun 2011, menurut Departemen Pendidikan negara bagian.

Di New York, sekitar 67.000 siswa – hampir 5 persen – mengikuti tes matematika di seluruh negara bagian yang diambil oleh 1,1 juta teman mereka tahun lalu.

Dua guru di Sekolah Seni dan Sains Feltonville di Philadelphia mengadakan pertemuan informasi tentang penarikan diri dari ujian Penilaian Sistem Sekolah Pennsylvania, yang diberikan pada bulan April. Sekolah ini melayani sebagian besar siswa berpenghasilan rendah dengan banyak pembelajar bahasa Inggris dan siswa pendidikan khusus – populasi yang secara tradisional memiliki nilai ujian yang buruk.

Instruktur Amy Roat mengatakan rasanya “tidak etis” untuk tidak mempublikasikan opsi opt-out yang jarang digunakan, dan dia merasa dibenarkan ketika surat formulir yang mereka berikan kepada siswa mulai kembali dengan cepat.

“Seringkali Anda mengirim surat-surat ke rumah dan surat-surat itu hilang ke dalam ransel seseorang, dan tidak pernah terlihat lagi,” kata Roat.

Juru bicara distrik Fernando Gallard mengatakan para orang tua kehilangan gambaran yang lebih besar.

“Kita tidak bisa hidup dalam gelembung,” kata Gallard. “Kita perlu melihat bagaimana kinerja anak-anak kita dibandingkan dengan individu yang akan mereka lawan.”

Philadelphia tidak punya pilihan lain, karena undang-undang Pennsylvania memperbolehkan orang tua menolak tes tersebut. Namun banyak negara bagian tidak memiliki kebijakan seperti itu, sehingga masing-masing sekolah harus menangani penolakan tersebut berdasarkan kasus per kasus.

Anggota parlemen New Jersey, menanggapi tuntutan yang berkembang, memperkenalkan undang-undang yang memungkinkan orang tua memilih untuk tidak berpartisipasi dalam ujian Kemitraan untuk Penilaian Kesiapan untuk Perguruan Tinggi dalam Karir, atau PARCC.

PARCC, yang memulai debutnya tahun ini di New Jersey dan 11 negara bagian lainnya, merupakan salah satu tes generasi baru yang selaras dengan Common Core — standar yang diadopsi oleh 43 negara bagian yang menguraikan keterampilan matematika dan bahasa yang harus dikuasai siswa di setiap tingkat master. Prestasi siswa diperkirakan akan menurun akibat ketatnya aturan baru tersebut.

Konsekuensi dari ketidakhadiran ujian tidak jelas dan tidak seragam. Di Illinois, dewan pendidikan negara bagian mengancam akan menahan dana dari distrik yang tidak mengelola PARCC untuk semua siswa yang memenuhi syarat. Pejabat Ohio telah memperingatkan bahwa siswa kelas tiga mungkin tidak akan dipromosikan ke kelas empat, dan beberapa siswa sekolah menengah tidak akan menerima ijazah. Di New Jersey, penarikan diri dapat mempengaruhi apakah siswa memenuhi syarat untuk program berbakat dan berbakat.

Namun, menguji lawan bisa mencetak kemenangan kecil. Pittsburgh memotong 33 jam ujian tahunan untuk beberapa siswa sekolah dasar tahun ini setelah mengevaluasi kembali portofolio ujiannya. Pengawas Philadelphia berjanji minggu ini untuk memasukkan informasi pilihan tidak ikut dalam selebaran di seluruh distrik tentang ujian yang akan datang.

Dan Duncan, Menteri Pendidikan, bulan lalu berjanji untuk “mendesak Kongres untuk membatasi” jumlah waktu yang dihabiskan untuk tes standar.

“Seruan untuk perubahan yang bijaksana dari para pendidik dan keluarga sangatlah jelas,” kata Duncan.

___

Ikuti Kathy Matheson di www.twitter.com/kmatheson