Tiga kunci untuk mendapatkan anak -anak Anda di Ivy League
Cheryl Keller (34) dari Cheekowaga mempraktikkan masalah matematika selama kelas pendidikan orang dewasa di Gedung Pendidikan Komunitas Maryvale di Cheectowaga, NY pada 23 Maret 2015. Keller sedang bersiap untuk mengikuti tes TASC yang sekarang dibutuhkan New York untuk ijafal kesetaraan sekolah menengah. GED direvisi tahun lalu untuk mencerminkan standar inti umum yang diadopsi oleh sebagian besar negara dan menekankan pemikiran kritis. Dua ujian kesetaraan baru untuk sekolah menengah yang juga mencakup beberapa standar ini juga didirikan tahun lalu. (Foto AP/Carolyn Thompson) (The Associated Press)
Pada pukul 07:00 pagi, mata-mata dan dengan bar granola di tangan, Anda terburu-buru Lacey yang berusia 17 tahun ke latihan krunya. Setelah Anda mengunduhnya, Anda berayun melalui Whole Foods untuk mengambil sesuatu untuk dimasak untuk makan malam sebelum Anda dengan cepat berkendara kembali ke sungai untuk mengambil Lacey dan membawanya ke peluitnya.
Setelah bertemu dengan guru musiknya selama satu jam, Lacey mengeluh di rumah bagaimana dia benci bermain seruling, dan dia tidak sabar untuk berhenti segera setelah dia berakhir di Princeton.
Faktanya, dia mengklaim bahwa dia akan meninggalkan tim debat, majalah sastra, klub feminis (dia tidak pernah pergi), pekerjaannya di dapur umum dan klub Prancis. Dia hanya melakukan kegiatan ini agar terlihat baik untuk perguruan tinggi.
Setelah Anda di rumah, Anda tentang Lacey untuk memastikan dia mendapatkan pekerjaan rumah selama beberapa jam sebelum tutor matematika tiba pada pukul 3:30 sore. Kemudian pada pukul 18:00 Anda bepergian ke Lacey ke makan malam teman terbaiknya, dan dengan cemas bertanya -tanya kapan penerimaan kampus akan mulai bergulir.
Yang benar adalah, di atas IPK 4.0 dan skor SAT Bintang, anak Anda harus ‘menarik’. Tentu saja, Anda hanya melihat betapa istimewanya dan mengejutkan anak Anda, tetapi untuk membantu Ivies untuk melihat bahwa Anda juga harus mengikuti 3 p dari tugas universitas: filomi, ketekunan dan gairah.
Pada tanggal 31 Maret, mereka tiba. Terlepas dari IPK 4,0 dan skor SAT 2100, Lacey tidak datang ke Princeton. Juga tidak berwarna coklat. Dan tidak di Cornell juga. Apa yang telah terjadi? Anda membantunya melakukan segalanya dengan benar. Benar?
Tidak cukup.
Ini mungkin mengejutkan, tetapi anak -anak Anda yang terlalu banyak dijadwalkan tidak mempersiapkan dengan baik untuk masuk ke Ivy League.
Perjalanan orang tua yang umum untuk meningkatkan jack-of-of-all-of-all trader yang benar-benar menyakiti anak-anak Anda dalam proses penerimaan perguruan tinggi. Anda mungkin bertanya, ‘Bagaimana cara seperti itu? Bagaimana saya tidak bisa mendorong Lacey untuk bergabung dengan klub dan tim yang berbeda jika kompetisi sangat kaku?
Yang benar adalah, di atas IPK 4.0 dan skor SAT Bintang, anak Anda harus ‘menarik’. Tentu saja, Anda hanya melihat betapa istimewanya dan mengejutkan anak Anda, tetapi untuk membantu Ivies untuk melihat bahwa Anda juga harus mengikuti 3 p dari tugas universitas: filomi, ketekunan dan gairah.
Filomasi
Ini mungkin bukan istilah yang akan Anda ajak bicara di Lacey’s Next Crew Regatta, tetapi yang paling penting baginya untuk menonjol dalam aplikasi universitasnya.
Seluruh keluarga Anda memahami bahwa itu baik untuk melakukannya dengan baik di sekolah, tetapi tidak ada yang sama pentingnya dengan mengembangkan cinta yang tulus untuk belajar. Tujuan yang sangat tidak kompeten ini sering menghilang dalam kompetisi untuk IPK tertinggi di sebagian besar kelas AP. Lagi pula, B untuk beberapa siswa atau orang tua setara dengan kegagalan. Kebenaran dari masalah ini adalah bahwa Lacey perlu menikmati ide dan mengembangkan kepentingan intelektual pribadi untuk menjadi kandidat yang kompetitif untuk Princeton.
Bagaimana Anda dapat membantu Anda anak -anak yang lebih kecil untuk menghindari kesalahan Lacey? Misalnya, jika mereka menunjukkan minat pada ilmu lingkungan, mereka mendorong mereka untuk terlibat dengan pusat alam setempat, merayakan Hari Bumi atau memulai program daur ulang. Semakin dalam mereka dapat menggunakan minat intelektual mereka, semakin baik jika mereka berlaku untuk universitas.
Kegigihan
Dengan segala kemudahan yang ditawarkan oleh kehidupan hari ini, Anda mungkin secara tidak sengaja menciptakan terlalu banyak jaring pengaman untuk anak -anak Anda. Dengan keinginan Anda untuk mendukung Lacey dalam karir SMA -nya sebanyak mungkin, dia tidak pernah mengetahui cara memohon untuk dirinya sendiri, menjaga jadwalnya sendiri atau menyelesaikan konflik pribadi. Itu sebenarnya menciptakan hambatan serius baginya. Ketika tiba saatnya untuk diterapkan pada Cornell, dia tetap pasif dalam interaksinya dengan pejabat penerimaan dan tidak dapat menunjukkan kemerdekaan dan dewasa dalam esainya karena dia tidak pernah harus mencari tahu apa -apa sebelumnya.
Meskipun saya tentu tidak menyarankan bahwa Anda harus menderita Lacey, supaya dia bisa menulis pernyataan pribadi yang memilukan, itu akan dilakukan jika Anda membuat buang -buangnya atau bahkan gagal sesuatu.
Dengan menghadapi konflik, tantangan, dan kesalahan, itu membangun karakter anak -anak, mengubahnya menjadi pemecah masalah dan memimpin keputusan penting yang mereka buat di masa dewasa. Ini juga akan memungkinkan mereka untuk mengembangkan ‘kerikil’ dan akibatnya menjadi jauh lebih menarik bagi sekolah.
Gairah
Salah satu kebenaran menyedihkan tentang penjadwalan Lacey yang terlalu banyak adalah bahwa dia tidak pernah punya waktu untuk mencari tahu apa yang benar -benar dia sukai. Sebaliknya, dia membuang waktu untuk mengambil pelajaran seruling yang tidak pernah dia latih dan mendaftar untuk banyak klub sekolah yang hampir tidak dia ikuti, karena dia pikir itulah yang harus dia lakukan untuk masuk ke sekolah mimpinya.
Tidak hanya pola pikir ini merugikan perkembangan pribadinya, tetapi juga membuatnya keluar dari Princeton.
Anak -anak membutuhkan kebebasan untuk berpikir, mengeksplorasi dan menyarankan untuk menjadi ‘menarik’. Kurangnya fokus dan keinginan Lacey untuk menyumbangkan keterampilannya kepada komunitas universitas membuatnya menjadi pelamar yang kurang menarik.
Untuk membantu anak -anak Anda yang lain dengan masalah ini, Anda perlu mengekspos mereka pada banyak peluang karena mereka masih muda dan mendukung mereka ketika mereka menemukan jalan yang ingin mereka ikuti. Anda juga harus memastikan mereka punya waktu untuk mengevaluasi apa yang mereka lakukan. Dengan sedikit waktu luang dan ruang, Anda semua akan kagum pada apa yang akan mereka capai, bukan untuk berbicara, di mana perguruan tinggi yang mereka lakukan.
Tentu saja, tidak ada formula ajaib yang menjamin bahwa suatu hari nanti anak Anda akan menjadi lulusan cokelat. Dengan proses penerimaan holistik yang diadopsi oleh begitu banyak sekolah elit, tidak ada seorang pun – kecuali untuk penjaga gerbang yang duduk di sekitar meja penerimaan – tahu mengapa seorang siswa yang brilian dan berbakat datang dari satu sekolah dan menyangkal seorang siswa cemerlang dan berbakat yang serupa dari yang lain.
Jadi, jika Anda ingin memainkan permainan penerimaan dengan cerdas sebagai orang tua, Anda harus mengingat 3 P – filomasi, ketekunan dan gairah – dan anak -anak Anda akan memiliki keuntungan dalam kompetisi.